Jahresbericht: Jahresbericht 2017

Jahresbericht 2017 (2017)

Bibliografische Daten

Zeitschrift

Titel:: Jahresbericht

Sammlung:: Zeitschriften

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Persistenter Identifier:: 20416

Erscheinungsort:: Zürich

ISSN:: 1013-6916

Zeitschriftenband

Titel:: Jahresbericht 2017

Sammlung:: Zeitschriften

Dokumenttyp:: Zeitschriftenband

Signatur:: Per 374 : 2017

Persistenter Identifier:: 20416_2017

Bandzählung:: 2017

Erscheinungsort:: Zürich

Verlag:: Zürcher Kunstgesellschaft

Erscheinungsjahr:: 2018

Ausgabenbezeichnung:: [Electronic ed.]

Sprache:: Deutsch

Kapitel

Titel:: Aktivitäten

Sammlung:: Zeitschriften

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Strukturtyp:: Kapitel

Kapitel

Titel:: Kunstvermittlung

Sammlung:: Zeitschriften

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Strukturtyp:: Kapitel

70 AKTIVITÄTEN KUNSTVERMITTLUNG FÜHRUNGEN FÜR ERWACHSENE Im Jahr 2017 fanden in der Sammlung 149 p rivate und 66 öffentliche Führungen statt. Die öffentlichen Samstags- führungen, jeden Samstag von 15 bis 16 Uhr, erfreuen sich einer zunehmenden Zahl von T eilnehmerinnen und T eilnehmern. Sie widmeten sich einzelnen Künstlern oder nahmen Themen der Wechselausstellung auf wie «Stadt / Natur» (parallel zur Ausstellung «Kirchner – Die Berliner Jahre») oder «Geschichten und Taten» (parallel zu den Ausstellungen «Action!» und «Cantastorie»). Unter die- sem Thema stan den auch die acht Kurzführungen an der Langen Nacht der Museen. Neu findet seit Oktober 2017 jeden letzten Samstag im Monat eine öffentliche Führung zu den Highlights der Sammlung statt. Am Tag der of- fenen Tür fanden zwölf spezielle öffentliche Führungen statt: mit Gebärdendolmetscher, für Sehbehinderte, im interkulturellen Dialog und mehrsprachig (erstmals auch türkisch) zu den Highlights. In den Ausstellungen wurden 368 private und 136 öffentliche Führungen durchgeführt. Auf das grösste Interesse stiess mit 214 Führungen die Ausstellung zu «Kirchner – Die Berliner Jahre». Dies er- gibt ein Total von 719 Veranstaltungen (weitere Details siehe Tabelle S. 72). Wir danken unserem Kunstvermitt- lungsteam für den kompetenten Einsatz. SCHULBEREICH 439 Schulklassen aller Typen und Stufen – vom Kinder- garten bis zur Berufsmaturität – und 14 Gruppen von Lehrpersonen bzw. Studenten der entsprechenden Aus- bildungsinstitute nu tzten 2017 die Angebote der Kunstver- mittlung. Bei den Wechselausstellungen gab es vor allem Nachfragen nach den Veranstaltungen in der Ausstellung «Alberto Giacometti – Material und Vision» und «Kirch- ner – Die Berliner Jahre». Die meisten Veranstaltungen für Schulklassen fanden in der Sammlung statt, we lche für thematische Führungen und vergleichende Bildbe- trachtung hervorragende Voraussetzungen bietet. Das didaktische Forum auf unserer Website erlaubt es den Lehrkräften, zum Unterricht passende Themen zu wäh- len. Das dort bereitgestellte didaktische Material wird sehr geschätzt. Wir danken dem Büro für Schulkultur der Stadt Zürich, der Bildungsdirektion des Kantons Zürich und dem Amt für Berufsbildung des Kantons Zürich für die Zusammenarbeit und finanzielle Unterstützung. FRÜHFÖRDERUNG Das Kunsthaus spiel t mit dem seit zehn Jahren bestehen- den Angebot für Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren eine Pionierrolle im Bereich der Frühförderung. Die aktu- elle Bildung sfo rs chung und -politik schenkt diesem Be- reich zunehmende Aufmerksamkeit, und so konnt en wir 2017 mit Unterstützung der Abteilung «Frühe Förderung» des Schulamtes der Stadt Zürich eine neue Vermittlungs- form testen , bei der die Kinder einer Ki nder tagesstä tte an einem Workshop teilnehmen, der gleichzeitig eine Weiter- bildung für ihre Betreuungspersonen ist. VERANSTALTUNGEN FREIZEITBEREICH Dank der grosszügigen Unterstützung der Vontobel- Stiftung konnten wir auch 2017 ein breites Angebot an Veranstaltungen im Freizeitbereich ausschreiben und durchführen. Für Besuchende aller Altersgruppen wa- ren es (inkl. Kinderclub) 243 Veranstaltungen. Die re- gelmässigen Angebote, das offene Malatelier für Kinder ab fünf Jahren am Sonntag und die Familienworkshops jeweils am letzten Sonntag im Monat erfreuten sich wei- terhin grosser Beliebtheit. In den Sommerferien hatten wir wie der zwei Kunstwochen im Progra mm. Wir nahmen den Titel der Ausstellung «Action!» zum Anlass und ent- wickelten Workshops, in denen die Kinder zeichnen und und

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